Cinquième édition du colloque le printemps de la langue arabe

IESHL’IESH de Paris organise la cinquième édition de son grand colloque le printemps de la langue arabe!

La problématique de cette année est « le rôle de la lecture dans l’acquisition de la langue ».
Vous êtes professeur, ou tout simplement vous vous intéressez à la langue arabe? Venez nous rejoindre durant cette journée afin d’échanger avec des experts dans la pédagogie.

Cliquez ici pour voir le programme détaillé

Le rôle de la lecture dans l’acquisition de la langue

L’intérêt grandissant pour la langue arabe à travers le monde est indéniable. Comment en être autrement, alors qu’elle fut et demeure le support linguistique d’une grande religion et d’une civilisation multiculturelle de plusieurs peuples. Or, cette langue est confrontée à divers défis et difficultés qui ralentissent son développement et son épanouissement.

Soucieux de l’importance du travail à faire, l’Institut Européen des Sciences Humaines de Paris (IESH) a, depuis une décennie, engagé des efforts considérables afin de contribuer à l’essor de la langue arabe en occident. Il a ainsi organisé depuis 2009 des colloques intitulés « Printemps de la langue arabe » pour aborder les questions relatives à l’enseignement de la langue arabe dans le contexte européen.

Cette année, la thématique proposée est l’enseignement de la lecture et son rôle dans l’acquisition de la langue arabe. L’importance de la lecture est en effet reconnue par tous les spécialistes dont le domaine de compétence est l’enseignement des langues. Outre le fait que la maîtrise de la lecture représente en soi un objectif pédagogique pour les enseignants, elle constitue aussi un outil formidable pour l’évolution des apprenants dans toutes les compétences linguistiques : grammaire, orthographe, sémantique, stylistique et par-dessus tout, l’expression orale et écrite.

Il convient par conséquent de proposer à l’étude les questions suivantes : comment enseigner la lecture ? Quand et où lire ? Comment lire ? Comment encourager à la lecture ? Comment mesurer les effets de la lecture ?

Afin d’y répondre, l’IESH de Paris organise son cinquième colloque intitulé « printemps de la langue arabe » sous le thème : « le rôle de la lecture dans l’acquisition de la langue »

Le 06 rajab 1434 / 16 mai 2013 de 9h30 à 18h.
Adresse : I.E.S.H de Paris 13 Bd de la libération Saint Denis 93200 tel: 01.48.20 .15.15

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *